Як написати методичну розробку

Виберіть тему. У досвідчених педагогів, які давно працюють з певної тематики, з цим проблем не виникає. Початківцю вчителю або вихователю необхідно ретельно підійти до цього питання: тема повинна бути затребуваною, актуальною для суспільства і цікавою іншим педагогам.

Визначте мета роботи з даної теми. В кінцевому підсумку вона і стане метою даної методичної розробки. Мета багато в чому залежить від того, що саме ви пишете. Для конспекту окремого уроку буде досить невеликий мети, якої можна досягти в ході одного заняття - наприклад, актуалізація знань з певної теми, формування одного або декількох навичок. Для більших розробок потрібні більші цілі.

Якщо ви тільки починаєте працювати з об`ємною темі, проведіть початковий експеримент або діагностику. З`ясуйте, в якому ступені учні мають якості, які ви б хотіли у них сформувати. Сформулюйте положення щодо того, що потрібно зробити, щоб ці необхідні якості досягли високого рівня розвитку у всієї групи учнів. Виходячи з цих даних, визначте напрямок роботи.

Вивчіть літературу з даної теми. Випишіть, з чим ви не згодні і що хотіли б взяти для своєї роботи. Складіть план роботи і починайте збирати матеріал. Після того, як ви проведете потрібну кількість уроків по темі, організуйте діагностику або результуючий експеримент і подивіться, наскільки ефективна запропонована вами методика.

Після того, як матеріал зібраний, приступайте до оформлення методичної розробки. Деякі розділи можна почати писати заздалегідь. Наприклад, анотацію, де необхідно вказати проблематику і призначення даної роботи.

Напишіть введення. У цій частині необхідно вказати, чому ви вибрали саме цю тему, наскільки вона важлива, що зробили в цьому напрямку ваші попередники, і який розвиток їх методи отримали у вашій роботі. Можна дати короткий огляд наявної літератури. Введення - досить коротка частина, воно займає не більше 2-3 сторінок.

Основна частина найбільш об`ємна, і її необхідно розділити на кілька дрібніших розділів. Спочатку необхідно вказати, наскільки важлива запропонована вами тема, скільки часу ви відводите на її вивчення, які знання даєте учням і які вміння і навички у них формуєте. Вкажіть зв`язок даного уроку або розділу програми з іншими частинами курсу, з іншими навчальними дисциплінами. Запропонуйте читачам методи і форми навчання, якими ви користувалися в своїй роботі. Тут же можна розповісти про результати діагностики або початкового і результуючого експериментів.

У висновку зробіть висновки, поясніть, чому краще користуватися запропонованими вами методами. Окремим розділом вкажіть список використаної літератури. Складіть додатки. У додатках можете привести малюнки та ескізи наочного матеріалу, таблиці, графіки. Можна наочно оформити результати експериментів і вказати їх в додатках. Кількість додатків зазвичай не обмежується, чим їх більше - тим зручніше буде вашим послідовникам користуватися вашою методикою.